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最美的遇见(江口中学 尤伟)

发布时间:2019-09-18 浏览次数:

  都说,人的一生碰对了爱人,幸福一辈子;碰对了朋友,乐呵一辈子;碰对了知己,愉悦一辈子;碰对了领导,顺当一辈子。我无疑成了生活的幸运儿,生活让我碰到了三位好领导。

  2000年,我走上了工作岗位。遇到了他,既是我的老乡也是我的恩师。教学上的指导,生活上的关心,亲切自然,都不言而喻。记得那年春天,在学生极力要求下,我带领他们到木河桥春游。一出校园,学生如同回归大自然的鸟儿,欢呼雀跃兴奋异常。一路走去一路歌唱。到了目的地,他们和大自然亲吻,和蝴蝶起舞,与鸟儿歌唱,与溪水嬉戏。但是悲从喜来,返校的途中,听说一位学生出事了,我顿时大惊失色。原来他跑到马路上骑别人的自行车,本来技术不熟练的他,不会掌控方向,撞到了悬崖上,胳膊骨折了。接下来是,家长到学校三翻五次的吵闹,电话打到了文教局,打到了镇领导,一下子成了新闻事件广为传播,我也成了名人。无论何时学生的安全是重中之重,而眼前惹下的麻烦,学生躺在病床,家长的纠缠,上级领导的查问,同乡们的指指点点,对于刚刚走上工作岗位的我,心理真的很难承受巨大的打击压力。“没有能力就不要教书”“没有本事管好学生,还跑出去玩啥”,种种流言蜚语不期而至,“为什么自己摔了还要怪我,是我把他推到崖上的吗?为啥家长如此不讲道理,是我让他骑自行车的吗?为什么都是同乡,如此无情?”我陷入苦恼之中。深切体会到李白“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”举步维艰怅惘无助的心境。这时,他出现了,立马安排其他的老师带学生去医院治疗,为家长赔礼道歉,吩咐我平时到学生家里补课,医药费的支付。他用几十年老校长的颜面,妥协的处理了整个事件,平息家长的愤怒,换回了校园的安然。

  学校出了安全事故,他受到了上级领导的责备。但是他丝毫没有批评指责我工作上的失误,哪怕一句过重的话,一个失望的眼神都没有。现在回想起来,是多么的难得。当时的处境艰难,家长的纠结难缠,社会上的压力巨大,让我无法抬头,压的我无法呼吸无法喘气。如果加上他的责怪我不知道我柔弱的心理是否能够承受沉重的双重打击,是否还有活下去的勇气。但是他没有,他什么都没有说,是他给了我心灵的慰藉,克服困难的勇气。事情过后,他对我的班务工作给了不少的建议指导,帮助管理教育那几个调皮大王,帮我做了不少家长的工作,让那个出名的乱班渐渐的安稳下来。他又组织全校老师不断听课,教学上给我指导,让我这个在课堂教学中举步维艰力薄能浅的黄毛丫头,渐渐的进步成长起来。他又让我参加网点赛教,给了我崭露头角的机会。我进步了,他又鼓励我走出去,到更加广阔的天地发展。

  12年前,是老校长他让我这个蹒跚学步急于行走的孩童,学会了走路。他牵着我的手,搀扶着我,帮助着我,慢慢的一点点的站立起来,一步一步的迈开步子。在我摔跤跌倒的的时候,又是他伸出强大有力的双手扶稳了我。敬爱的TCM校长深深地感谢你,寒假期间遇到了你,你还是那样睿智沉稳洒脱淋漓,难得共聚一席,为你盛碗饭更本不足以表达我心中的情意。

  三年后我换了工作环境,到了更广阔的学校发展。遇到了那位和蔼可亲的如同长者的老校长。微微发胖的中等身材,光润凸起的额头,那样的平易近人。初到学校,他就对我委以重任,负责教研工作。带领是我的前辈老师,我得在原有的基础上创新立意,有新起色。有压力就有动力,我翻阅的书籍更多了,动的脑子更多了。学校大了人多了,学习的机会更多了,形形色色的课堂,让我耳目一新。正准备跃跃欲试的时候,他又把外出学习的机会给了我,让我去了省城见到名师,知晓了支玉恒、于永正、竇桂梅,见证了他们的风采。归来,他又让我为网点教师作报告,公开课展示,我在几十个名同行面前出尽了风头,享尽了荣耀。把全新的理念带给了他们,精彩纷呈的课堂呈现给他们,惬意自豪。让我那颗年轻虚荣的心得到了充分的满足。网点赛教中我脱颖而出,到了县里我没有辜负他的众望,得奖回来,他又让我到了中学去发展。

  这个陌生的领域里,面对青春叛逆的他们,缺乏耐性性情急躁的我总是和他们矛盾重重,他帮助我找到正确的处理办法。当我半夜宿舍抓赌,他表扬我机智。当我把衣服一一借给学生,他夸我有爱心。激励让我不断进步。到了初三,学生们如脱缰野马,加之我方法不当很多学生失学在家,镇里领导找到了学校找到了他,这次他严厉批评了我,控制学生流失确保学生的九年义务教育完成,事关政府学校的大计,可是我轻易忽视了。这次深刻的教训我至今难忘。

  如果说,敬爱的TCM校长搀扶我学会站立迈步走路,那么和蔼的LH校长让我的步子迈的更开更大走。他为我搭建另一个平台,给了我充分的展示自己才能的机会。“千里马常有,而伯乐不常有”,每一个人都特别渴望得到他人的赏识重用,不敢说自己是匹千里马,可是幸运的我遇到了伯乐。感谢他对我的重用,无法做到像诸葛卧龙用“鞠躬尽瘁死而后已”的赤胆忠心去报答刘备的知遇之恩,我只能默默为他们祝福祈祷,祝福他幸福安康,合家欢乐.

  四年后我又换了工作环境。到了一个全新的陌生的境地,学生更多了,同事也多了。遇到了这位温文儒雅治学严谨的年轻校长,一幅明净眼镜透露出他的学识与睿智。

  初来乍到,我得到了应有的照顾。但是,我的课堂教学能力究竟怎样,还是未知数,这点不容忽视。几次三番组织公开课,我对着镜子练习,一个手势一个表情,一句过渡语,我都精心揣摩寻思。每次备课都要精心设计,即要考虑学生的学习情况,还有渗透新课程理念。每一学期学校的讲课评课下来,使我在中学的教学水平再次得到提高。他让我的能力得到了充分锻炼,知识得到了提升。

  记得初三那次,我的心直口快口不择言不经意间伤害学生的自尊,与两个学生之间发生了冲突。情绪激动的我,言语行动上没有很好的控制,伤害了他们。学生跑了,家长电话打来了,上级部门电话也来了这时候他来了,“教育学生你是应该的,但是要注意方式方法。批评教育之后,让学生知道自己错在哪里,一定要做好他们的心理工作,不能让他们心理存在芥蒂怨恨。”一番话让我深深的自责无语。后来,他去给上级部门解释,给家长澄清,请回了学生。他制止了事件蔓延发展,我深深的感动着。

  我的粗心大意工作上的疏忽他都原谅了没有加以计较。成家了事也多了,身体的不适,家事琐碎,我一次一次耽误请假,他都默默允许,从来没有阻挡一次责备一次。

  他的宽容大度,谆谆教导,让我受益匪浅。深知中学生的教育与小学生天壤之别。处理事情一定要讲究方式方法,要学会控制自己的情绪。知道了做事一定要先学会做人。几年下来,我的教学能力得到加强,特别是中学生今后的管理我有了新的认识,这为将来工作奠定了基础,至少我不会再去伤害学生,不会再去惹来一身的麻烦,不会栽跟头。这些经验,无论对于我今后的生活还是工作都是异常宝贵的。

  特别是2110年,为迎接普及验收大家忙的热火朝天如火如荼,他对我特别照顾生怕劳累影响了小生命的发育,我这个闲人只好看着大家忙忙碌碌。9月开学了,大腹便便的我又再次蒙荫,两个多月来没有上课劳累没有备课艰辛,我只在校安心的静养,孕育新生命,静心等待那个月份的到来。我受到了如此的特殊待遇,是史无前列的,这些人性化的考虑关怀,让我感到了温暖,感受到了真情。

  生活上的关爱照顾,工作中的指导帮助,他让我感激,而这一次他更让我终生难已忘怀。

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